簡介
職業治療服務專注於提升學生在肌能、視知覺、書寫、自理及職涯技能等領域的發展，培養學生自我管理與獨立性。透過標準化工具進行篩選與評估，識別及追蹤學生的進展。以三層支援服務模式，提供針對性介入服務。職業治療強調與教學及專業團隊、家長緊密合作，支援學生全面成長。
支援形式
服務特色
一﹑支援學生肌能、視知覺、書寫、自我照顧及職涯技能方面的發展
二﹑使用標準化工具進行學習階段篩選與評估
三﹑與IEP團隊及課程組合作，提供全方位的支持
自理之刀叉應用
文具應用
四﹑運用「寫字舞」及結構化課程支援寫前及書寫技巧
五﹑與家長、教師及專業人士溝通，以滿足學生的多樣化需求。
