課程目標
- 培養及訓練學生的聆聽，說話，閱讀，理解和書寫能力。
- 增進英文知識及一般用語，提升融入社會的適應力。
- 提昇學生的溝通能力、批判性思考能力和創造能力。
- 鼓勵學生養成良好的閱讀興趣，態度和習慣，培養自學能力等。
課程特色
課程規劃
按學生的學習需要和能力作出調適，並選取適合的教材和教具協助施教。
多元化教學策略
運用多元化的教學策略，如︰自主學習、對話式閱讀、遊戲教學法、電子學習等，提升學生的英文知識和應用能力。
策劃主題活動 ：讓學生從活動中學習，以拓展學生運用英文的層面，增加他們學習的機會，從而提升學習英語的信心。
Preparation
運用預習工作紙: 識別學生對本課題的認識
學生在Google classroom繳交的成果
英文字母書寫練習 – Spelling Exercise
串字練習冊﹕協助學生溫習主題字詞
High Frequency Words Exercise
高頻字練習冊﹕協助學生提升閱讀能力
對話式閱讀
Dialogic reading 對話式閱讀課堂﹕鼓勵學生作英語交流
English day 英文日
運用英語語境，增加美語對話機會
