電腦科

課程目標

 

  • 教授有關資訊、通訊及電腦系統的基本知識、概念及應用;
  • 發展學生解決問題及提升其溝通能力,以鼓勵學生運用批判性思考及創意思維;
  • 培養學生分辨資訊能力,有道德地使用資訊及通訊科技,藉以支持他們終身學習;及
  • 提供多元機會讓學生體驗科技,明白科技對人們生活帶來的影響,培養學生正面的價值觀和積極態度

 課程特色

透過探究模式,促進學生綜合和運用知識與技能的能力,豐富學生的學習。加入資訊素養元素,培養學生正確的態度和價值觀。

教學策略

預習

學生進行預習,對所學課題有初步的認識。

 

 


實作練習

學生透過實作掌握所需的技能,例如:透過程式設計,或使用小畫家進行繪畫練習。

 

 

 


自學

同學運用自學冊進行自學,讓他們自己建構知識。

 

電腦科電子學習冊及影片


反思

學生透過反思,了解自己對有關資訊科技的價值和態度。

 

 


評估

通過課堂習作和觀察來評估學生的表現,除外,學生也會進行自評和他評。

 


 

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