課程目標
- 提升學生的閱讀能力和興趣，並養成主動借閱圖書和自學的習慣
- 透過閱讀、分享、報告等活動改善學生的溝通及與人相處的能力
- 鼓勵家長與子女共同閱讀，藉此促進親子關係
- 吸收豐富知識，開拓思想，並提高語文水平
課程特色
- 多元化閱讀活動：透過不同的閱讀活動，包括：早讀、閱讀龍虎榜、學科及主題圖書推介、親子閱讀、書展等，提昇學生閱讀興趣
- 閱讀策略：透過訓練學生不同的閱讀策略，包括：聯想、腦地圖、三知策略等，提昇學生閱讀和分析能力
- 不同的學習活動：透過角色扮演、分享、討論，提昇學生理解力和表達能力
本年度關注事項︰
- 持續優化校本課程，實施多元教學策略，配合資訊科技發展，以照顧學生學習多樣性及培養學生的自學能力。
- 以圖像組織進行圖書教學
由語文、英文、數學及常識科的科任老師，定期向學生推介學科圖書，豐富學生的學科知識。
推行親子閱讀獎勵計劃，鼓勵家長與子女共同閱讀圖書。
